24 May, 2023
DokuFest, në bashkëpunim me misionin e OSBE-së në Kosovë, organizoi Punëtorinë inovative mbi Mjetet e Aftësive Mediatike dhe Informatike për mësimdhënësit e shkollave të mesme me origjinë nga rajone të ndryshme të Kosovës.
Kjo punëtori dinamike synoi të fuqizojë mësuesit duke i pajisur ata me aftësi të zgjeruara për të nxitur të mësuarit efektiv përmes integrimit të koncepteve të aftësive mediatike dhe informatike dhe mjeteve audio-vizuale. Me fokus në të mësuarit të qëndrueshëm, pjesëmarrësit u zhytën në tema të tilla si vlerësimi i besueshmërisë së informacionit, kontrolli i fakteve, konsumi i përgjegjshëm i informacionit, mësimi elektronik dhe shfrytëzimi i teknologjive të reja digjitale. Leksionet angazhuese mbuluan ndikimin e thellë të medias, teknikat e vlerësimit kritik dhe deshifrimin e mesazheve mediatike.
![](https://dokufest.com/images/uploads/feride_premiumpark.jpg)
Facilituar nga e nderuara Prof. Arlinda Beka, një anëtare e dalluar e fakultetit nga Fakulteti i Edukimit të Universitetit të Prishtinës. Modulet përfshinin sesione intriguese që eksploronin efektet mediatike, metodologjitë e vlerësimit kritik dhe zbulonin ndërlikimet e mesazheve mediatike.
![](https://dokufest.com/images/uploads/arlinda_premiumpark.jpg)
Punëtoria pati prezantime nga Leke Berisha nga misioni i OSBE-së në Kosovë, i cili ndau punën me ndikim të organizatës në edukimin mediatik në Kosovë. Për më tepër, Malbora Krajku nga DokuFest dha njohuri mbi metodologjinë edukative të departamentit të DokuLab, duke u fokusuar veçanërisht në Filmin Dokumentar në Edukim.
![](https://dokufest.com/images/uploads/mali_premiumpark.jpg)
Aulonë Kadriu nga Kosovo 2.0 mbajti një leksion magjepsës të titulluar "Përtej 'Fake News'", duke ofruar një këndvështrim unik gazetaresk. Ajo ndau shembuj hapësin e syve të lajmeve të rreme brenda vendit tonë duke treguar punën e lavdërueshme të Kosovo 2.0.
![](https://dokufest.com/images/uploads/aulona_premiumpark.jpg)
Pjesëmarrësit patën rastin të shohin shfaqjen e një film dokumentar që nxit mendimin kritik, të titulluar "Fake New Teenager", nga Kate Stonehill. Ky film siguroi një platformë për të eksploruar botën e falsifikimit dhe gënjeshtrave në tregim, duke treguar se si edhe narrativat imagjinare magjepsin imagjinatën tonë dhe na zhytin, pavarësisht nga vërtetësia e tyre.
Prof. Alban Zeneli, profesor i njohur nga Fakulteti i Gazetarisë në Universitetin e Prishtinës, mbajti një ligjëratë me temën “Çrregullimi informativ dhe dezinformimi”. Ai u thellua në sfidat e paraqitura nga mbingarkesa e informacionit, flluskat e mediave sociale, gjuha e urrejtjes dhe vlerat e shtrembëruara të përhapura në mediat sociale. Pjesëmarrësit morën udhëzime të paçmueshme për përvetësimin e aftësive thelbësore për të dalluar informacionin, dhe dezinformimin. Leksioni i tij u dallua për natyrën e tij tërheqëse dhe informale, duke nxitur ndërveprimin me të pranishmit.
Ndërmjet leksioneve, diskutimet e hapura me pjesëmarrësit, nxitën biseda mbi artin e mësimdhënies, sfidat e tij dhe avantazhet e përdorimit të mjeteve audio-vizuale. Për të mbushur me energji punëtorinë, u organizuan disa lojëra magjepsëse që bënë jehonë te mësuesit.
![](https://dokufest.com/images/uploads/group_premiumpark.jpg)
Në ditën e dytë, pjesëmarrësve iu prezantua një tjetër film dokumentar i fuqishëm i titulluar "Më beso" (Turst me), në të cilin regjisori Roko Belic eksploron ndikimin e teknologjisë, medias dhe keqinformimit te individët.
Në këtë punëtori transformuese kanë ndihmuar Feride Thaqi, mësuese e psikologjisë nga gjimnazi 'ULPIANA' në Lipjan dhe Fjolla Gashi, mësuese e edukimit mediatik nga gjimnazi 'Sami Frashëri' në Prishtinë. Ata e pasuruan seminarin duke ndarë përvojat e tyre personale, duke hedhur dritë mbi avantazhet dhe sfidat e përfshirjes së filmave dokumentarë dhe mjeteve audio-vizuale në mësimdhënie. Vështrimet e tyre nënvizuan rëndësinë e përshtatjes së metodave të mësimdhënies për të mbajtur ritmin me botën në zhvillim. Znj. Thaqi simuloi hapësirën e seminarit në një mjedis klase, duke shpjeguar me përpikëri hapat e përfshirë në përdorimin efektiv të filmit për qëllime edukative bazuar në udhëzuesit e lehtësuesve, ndërsa znj. Gashi udhëhoqi trajnimin për krijimin e një udhëzuesi lehtësues dhe shtjelloi avantazhet e tij gjatë integrimit të filmit në procesin e të mësuarit.
![](https://dokufest.com/images/uploads/3_teachers_premiumpark.jpg)
Pjesa e fundit e ditës së dytë pati punë praktike dhe diskutime. Mësuesit ishin të përfshirë në shfaqjen e filmit dokumentar "Arti i shërimit" nga shkolla e filmit të DokuFest "Future is Here". Më pas, pjesëmarrësit u ndanë në dy grupe, të ngarkuar me krijimin e udhëzuesve lehtësues për njësitë mësimore bazuar në filmat e përshtatur. Njëri grup u fokusua në "Më beso"(Trust me), ndërsa tjetri trajtoi "Artin e shërimit". Me udhëzimet e lehtësuesve, të gjithë pjesëmarrësit e seminarit krijuan me sukses udhëzuesit e tyre të lehtësuesve. Këto burime edukative do të publikohen në Bibliotekën Dixhitale të Mësuesve të DokuFest-it, e cila mund të gjendet në https://dokufest-lab.com/.
Gjatë gjithë seminarit, mësuesit morën informacione praktike mbi integrimin e mirëfillët të filmave dokumentarë dhe mjeteve të tjera të edukimit të medias dhe informacionit në mësimet e tyre. Programi theksoi nxitjen e angazhimit të shëndetshëm të medias, vlerësimin e besueshmërisë së informacionit, kultivimin e të menduarit kritik dhe analitik, implementimin e mësimit elektronik dhe shfrytëzimin e potencialit të teknologjive të reja dixhitale.
![](https://dokufest.com/images/uploads/osce_2023_new_with_txt.jpg)