08/08/2024
Më 7 gusht, audienca e DokuFest-it pati mundësinë e mahnitshme të ndiqte një masterclass nga Sylvain George, një regjisor dhe një studiues nga Lioni i cili ka punuar gjerësisht mbi temën e migrimit dhe çështjeve sociale me një prekje të papërlyer të ndërthurjes së temave të përpunuara në imazhe shpjeguese.
Prejardhja e tij në filozofi dhe fusha të tjera multidisiplinare informoi pikat kryesore të diskutimit të masterklasës së tij duke iu referuar shoqërisë postmoderne dhe temave të identitetit, dinamikës së pushtetit dhe sesi janë të gjitha të ndërthurura prodhimi i njohurive. Artistët dhe aktivistët përpiqen për dukshmëri dhe ekspozim për të sfiduar narrativat dominuese dhe për të krijuar narrativa të reja, më të vërteta dhe më autentike për komunitetet e margjinalizuara.
Në temën e prodhimit të dijes: dekolonizimi i saj, në komunitete të caktuara ku duhet të ketë një vështrim të mprehtë ndaj historisë dhe ndjeshmërive të shumta të saj është thelbësore, sepse ndihmon në paraqitjen e shumë realiteteve në një mënyrë më etike.
Ndërsa hulumtonte në praktikat e tij të filmit dhe vëzhgimin e përgjithshëm të përfaqësimit të çështjeve shoqërore, George foli se si demokracitë (mungesa e tyre) mund të çojnë në krizë të pushtetit, veçanërisht kur bëhet fjalë për përfaqësimin në film për politikat e imigracionit ose çështjet e gjelbra (si në Marok , të cilave George iu referua në detaje).
Në ligjëratën e tij ai foli për perspektivat e identitetit dhe pushtetit në lidhje me rishpërndarjen e pasurisë, kompleksitetin e çështjeve kombësisë, identitetit dhe etikën dhe ekonominë perëndimore. Gjatë gjithë punës së tij, George kërkon të paraqesë imazhin që shpjegon realitetet në prani dhe mungesë të tyre, pa ndjekur nevojën për të përfaqësuar çështjet e identitetit vetëm përmes monitorimit faktik të njerëzve ose praktikave.
Në pjesën e dytë të masterklasës së tij ne ndoqëm temat e fëmijërisë dhe përparimit në shoqëritë postkoloniale, duke theksuar nevojën për të vënë në pikëpyetje këto koncepte dhe për të imagjinuar mënyra alternative për të kuptuar përvojat e fëmijërisë duke iu referuar fuqisë së rrëfimeve që formësojnë realitetet tona.
Duke iu referuar shpesh Walter Benjamin dhe Donna Haraway, ky masterklasë drejtoi diskursin e tij mbi modalitetet dhe mjetet e përdorura për të fshirë, përsëritur dhe ndërthurur përfaqësimin historik dhe prodhimin kulturor që formëson narrativat gjithmonë të thëna që përplasen në shoqëritë që luftojnë me krizën e identitetit ose janë në procesi i frymëmarrjes në një ndjenjë të re të vetësisë dhe mënyrave të të qenurit.
Publiku trajtoi temën mbi rëndësinë dhe mënyrat sesi regjisori do të zgjidhte temën dhe se si do ta rehabilitonte historinë, në mënyrë që të ishte ai në plan të parë duke formuar kuptimin dhe faktin e tij, ndërsa përgjigja në vetvete do të drejtonte gjithmonë krijuesin. ose regjisori për të parë rrënjët dhe origjinën e përplasjeve midis betejave për pushtet dhe mënyrave se si rinia kërkon një ndjenjë të gjurmës së vet në narrativën historike.
Një pasdite që na bëri të mendojmë për fuqinë e imazhit, sidomos kur ndërthuret me kontekstin social dhe politik që formësojnë formën, por edhe rigjenerojnë përmbajtjen në vetvete.
Nga: Blerina Kanxha
Foto: Elmedina Arapi
